Даже если в дошкольном возрасте речевые проблемы ребенка не привлекают к себе особого внимания, это в дальнейшем может привести к появлению ошибок в письме. Между неправильным произношением и неграмотностью есть прямая связь. Если у ребенка нарушено звукопроизношение, то при письме ребенок может допускать ошибки на замены неправильно произносимых звуков, перестановки и пропуски букв и слогов, искажения слов, слитное написание предлогов со словами, множество грамматических и других ошибок. В таких случаях придется обращаться за помощью к учителю-логопеду, но он работает не в каждой школе.  Даже если учитель-логопед есть, он занимается по школьной программе. Предполагается, что будущие ученики до школы уже исправили звукопроизношение, но т.к. у некоторых детей выявляются последствия нарушений речи в письме и чтении, учитель-логопед занимается этими проблемами, а не постановкой и автоматизацией звуков (введением их в речь). Отнеситесь   серьезно   к   речевым

проблемам до начала обучения в школе, т.к. любую проблему легче предупредить,

чем устранить.